Приветствую

Добро пожаловать, мой искушенный читатель, а раз ты здесь- то это именно так, ко мне в гости. Это блог - моя Копилка опыта. А значит он о разном. Здесь ты можешь найти много полезных вещей, развлечься и даже чему-то научиться, потому что мне важно, чтобы ты захотел прийти ко мне еще. ))) Я всегда открыта к обратной связи, буду рада твоим метким комментариям и пожеланиям от души.
Ну что, поехали!

среда, 30 декабря 2009 г.

Список навыков современного тренера:

В своей рассылке Школы Тренеров нашла любопытную вещь:

Современный тренер должен уметь:

1. делать PDF-документы
2. верстать книги
3. записывать касты и скайп-коучинг в mp3
4. обрабатывать аудиозаписи
5. делать автосортировку почты
6. делать персонализированные сегментированные рассылки по спискам клиентов
7. пользоваться Фидбернером, Смартреспондером, Народом, Гугл Адвордс
8. закачивать файлы на хост через FTP
9. делать быстрый удаленный постинг статей в ЖЖ
10. переводить и принимать деньги через платежные системы

Хм. Есть над чем работать, например, совершенно неизведаны: 7 и 3
Над 6-тым неплохо бы посидеть. Ну и с последним надо бы начать делать опыт.
А я сегодня училась конвертировать видео в avi и делать нарезки, используя
программу

и инструкцию

Рекомендую.

суббота, 26 декабря 2009 г.

ад или рай, про одиночество.


Через рай порока достигаешь ада добродетели.
Франц Кафка

Зачетная фраза.

И еще пару фраз об уединении и одиночестве:

В одиночестве мы постигаем, что быть - важнее, чем иметь, и что мы значим больше, чем результаты наших усилий. (Уильям Фолкнер)

Если вы бездельничаете,избегайте одиночества;если же одиноки - не бездельничайте. (Сэмюэл Джонсон)

Каждый из нас с одинок во Вселенной, но мало кто готов с этим смириться.
Кажется Я.

Люди одиноки, потому что вместо мостов они строят стены!

Нет искуса тяжелее для целомудрия,нежели одиночество. (Люк де Клапье Вовенарг)

Лишь теперь я одинок: я жаждал людей, я домогался людей - а находил всегда лишь себя самого - и больше не жажду себя. *Цель аскетизма*. Следует выжидать свою жажду и дать ей полностью созреть: иначе никогда не откроешь своего источника, который никогда не может быть источником кого-либо другого. (Фридрих Ницше)

Одиночество - великая вещь, но не тогда, когда ты один. (Джордж Бернард Шоу)

Одиночество - это еще не самое скверное в дни испытаний;самое скверное - сидеть сложа руки. (Джон Голсуорси)

Одиночество - это когда есть телефон, а звонит будильник. )))

Одиночество как факт - свобода и привлекательность, как ощущение - заточение и пытка. (Елена Ермолова)

Одиночество - это испытание самим собой. (Виктор Кротов)

воскресенье, 20 декабря 2009 г.

cуббота

Один из дней, которыми я горжусь тем, как я их прожила.

Утро, проснулась легко от поцелуя кошки и приятного сновидения. Осознала, что впереди чудесный день и начинается от с дебатов in English Advertisment:positive or negative effects. И хотя нас было всего трое участников и двое ведущих team-leaders встреча удалась - мозги закипели.
Потом я посидела в желтке, поотправляла смс и перекусив поехала на запланированный мастер-класс в арт-лабиринт. Где как ни удивительно, в клуб квадратный апельсин, который я вела пару лет. И вот сейчас он продолжил свою жизнь. Провела мастер-класс по "Лидерству и Харизме" - надо сказать на УРА, потому что люди реально остались довольны и тренинг позволил им взглянуть на себя иначе. Осталось очень довольна я , потому что у меня накопилось очень много информации, которую надо было выплеснуть, проиграть на живых людей, посмотреть что как пойдет - и оно пошло!!!

Собственно не поленюсь, и распишу схему тренинга:
1.ПРодать себя.
2. Продать тренинг (забыла)
3.Упр. с листиками - 10 бал оценка др по шкале Лидерство.
4. 3 качества лидера, которые вы считаете важными.
Очень понравилось высказывание одного из участников, что лидер д.б. ироничным, сексапильным и выходить за пределы.
5. "Я - Лидер и ВЫ те, кто следует за мной" - выйти на табуретку и рассказать всем.
5. История, когда Вы проявили себя как лидер.
6. Имидж, как внешняя составляющая: а.)Вы - имиджмейкер.
б.) Найти одну деталь, атрибут, который бы мог выделить Вас из толпы.
7. Архетипы и ваш образ в бессознательном окружающих.
8. Мой слоган. Мои правила игры.
Моя миссия для других.
9.В чем моя ценность для других? Что
другие ценят в общении со мной.
10. Обратная связь и впечатления.

А потом был концерт. На песни группы КИНО. Выступал гениальный солист из группы Эль, Володя. Это просто что-то с чем-то. И еще он попросил нас стоять. И конечно -я танцевала - я просто зажигала. Сто лет не получила такого дикого удовольствия.

А еще потом мы с подружкой так увлеклись беседой, что проехали мимо нашу остановку и ее и мою. )))

Но это тоже было весело и в тему.

Вот такой неожиданно приятный во всех отношениях субботний день получился. Уау!!!

понедельник, 14 декабря 2009 г.

Тенденции рынка тренингов на 2010 год в Молдове.

Тенденции рынка тренингов на 2010 год в Молдове.
На сегодняшний день все больше компаний в Молдове начинают относиться к процессу обучения и развития персонала сознательно, т.е. начинают понимать, что это не просто статья затрат в бюджете, а это инструмент развития персонала и инструмент развития бизнеса.
На сегодняшний день основной задачей тренинга является обучение бизнес-технологиям, необходимым для конкурентной борьбы на рынке. Тренинг используется как метод преднамеренного стимулирования организационных изменений.

Какие же тенденции современного рынка тренингов мы можем выделить?
Обучение становится более целенаправленным и систематичным. Если раньше большинство компаний обучало своих сотрудников бессистемно, по мере возникновения краткосрочных бизнес-задач, то сегодня все больше организаций строит комплексную систему обучения персонала в соответствии со стратегией бизнеса.
Как показывают результаты исследования, практика одноразовых тренингов уходит в прошлое. Нормой становится долгосрочное сотрудничество с тренинговыми компаняим причем требования клиентов повышаются. Потребитель стал более грамотным — теперь его интересует и эффективность обучающих программ. В компаниях появились специалисты, которые могут оценить уровень предлагаемого обучения.
Целевой аудиторией краткосрочного обучения становится middle management. Все большее внимание будет уделяться развитию среднего менеджмента. Линейные менеджеры – главный костяк, фундамент больших компаний, поэтому с высокой долей вероятности их будут обучать все больше и все интенсивнее.
Появляются модульные программы долгосрочного обучения. Целевой аудиторией таких программ становятся руководители среднего и высшего звена, топ-менеджмент. Все больше руководителей начинают осознавать важность собственного систематичного обучения. Приобретают популярность программы MBA, например от Moscow Business School или New Port University.
Заметно развитие технологий e-learning. Несмотря на то, что традиционный тренинг жил, жив и будет жить, параллельно развивается и довольно быстро формат дистанционного обучения.
По мере совершенствования IT-технологий дистанционное обучение может немного потеснить традиционный тренинг из-за своей относительной дешевизны и доступности. Уже сегодня активно развивается формат вебинаров и интернет-конференций. Но есть исследования, которые показывают, что по до 80% людей не способны учиться перед экраном. Им нужен посредник в передаче знаний– тренер. В западных компаниях есть дистанционный курс и есть живой тренинг к этому курсу. Или прошел тренинг – закрепил дистанционным курсом.
Постепенно усилится сегментация тренингового рынка. Всё больше компаний, занимающихся тренингами и обучением персонала будут дифференцироваться по областям обучения, клиентам, уровню качества и цен. Жёсткая специализация игроков - закономерная ступень развития любого рынка, следствие конкурентной борьбы и выхода тренинговых продуктов на новый уровень.
В последнее время на кишиневском тренинговом рынке проявляется еще одна тенденция: продажи тренинга как сопутствующей услуги в комплексе с другими услугами. Появляется много усиливающих эффекты инструментов, таких как посттренинг, коучинг, консалтинг. Возникает ситуация "домашнего консультанта", когда тренинги проводятся в тесной связи с проектом по организационному консультированию: консультант анализирует структуру компании и планирует ряд инноваций, а тренинг-менеджер обеспечивает внедрение инноваций в компанию. Таким образом, он отвечает за адаптацию и обучение менеджмента новым технологиям.

Какие направления тренингов будут востребованы в будущем на рынке Молдовы?
Все большую популярность набирают тренинги:
- стратегический менеджмент и организационные изменения в бизнесе.
- тренинги по адаптации и оценке компетенций персонала.
- тренинги по формированию корпоративной культуры и приверженности ценностям компании.
- тренинги по лидерству, харизме и тренинги долгосрочного обучения руководящего звена.
- тренинги по управлению собственным эмоциональным состоянием, повышению стрессоустойчивости и по эффективной самоорганизации (тайм-менеджменту.)
- тренинги по категорийному менеджменту и мерчендайзингу.
- ну и конечно, как были, так и остаются популярными тренинги по повышению продаж как в розничном, так и оптовом сегментах.

Подводя итоги, можно сказать, что, судя по прогнозам развития рынка тренинговых услуг, в Молдове постепенно будут создаваться стабильные тренинговые компании, которые станут своеобразной гарантией качественной и профессиональной работы, направленной на обучение и развитие персонала.

воскресенье, 13 декабря 2009 г.

Тайм-менеджмент: часть 3 Простые рекомендации

Итак, 13 простых рекомендации от Юлии Влад.

1. Уделяйте время планированию: 15 мин утром высвобождают 2 часа вечером.
2. Помните принцип Парето: 20% времени позволяет добиться 80% результатов.
3. Делайте самое «страшное» – в первую очередь. Начинать с критических 20%, откладывая 80%. Проводите «зачистки расписания»
4. Поощряйте себя за выполнение этих 20%
5. Делатйте(!), даже если будет плохо сделано. Оставьте перфекционизм и позвольте себе быть несовершенным.
6. Расставляйте приоритеты. Отделяйте срочное от важного.
7. «Ешьте слона по кусочкам».
8. Группируйте однотипные дела.
9. Прекратите откладывать на потом.
10. Не позволяйте людям решать проблемы за счет вашего времени. Полюбите слово «НЕТ».
11. Делегируйте полномочия.
12. Ставьте перед собой цели, требующие вызова и напряжения всех ваших усилий.
13. Соблюдайте колесо баланса: уделяйте время физическому развитию и отдыху.

Тайм-менеджмент: часть 2. Пожиратели времени

Поглотители времени или хоронофаги.

Еще одна из задач, с которыми работают на тренинге по ТМ – это борьба с поглотителями времени.
Я уже начала говорить про бич современных работодателей – различные формы интернет-зависимостей, мало связанных с основной целью работы, но есть и множество других источников времени.
А время, как Вы знаете, дороже, чем деньги, поскольку ни накопить, ни взять его в долг невозможно.
Итак, где мы теряем наше драгоценное время?
- в транспорте, по дороге на работу и т.д.
- в очередях, что нынче гораздо реже, но встречается.
- на совещаниях, если они формальные или более двух часов подряд
- в непродуктивном общении с коллегами, на перекурах и т.д.
- про интернет как неиссякаемый источник потери времени мы уже упомянули.
Помимо вышеперечисленного, на продуктивность работы влияют
- нечеткая постановка цели
- отсутствие приоритетов и неумение их выделить.
- телефонные звонки и незапланированные посетители
- желание сделать все и сразу
- неумение делегировать и многое другое.

Собственно, что мне со всем этим делать, спросите Вы?
1. Приучить себя к аудиокнигам. Очень полезная вещь. В пробках конечно, хорошо, а вот на совещаниях не рекомендую.
2. Развивать в себе стратегическое видение и умение ставить долгосрочные цели.
3. Планировать в письменном виде или используя Outlook.
4. Расставлять приоритеты, по принципу
А – важное и срочное
В – важное, но не срочное.
С – срочное, но не важное.
D – несрочное и неважное. Рекомендуется сразу выбросить в корзину.

При этом следить, чтобы в списке В было не менее 20%. А в списке С не более 50%. Ну ладно, так и быть оставим 10% на приятные D.
- Откуда такие цифры, спросите Вы.
- С удовольствием, отвечу.
Как известно, согласно принципу Паретто 20% усилий приносит 80%. Отсюда логический вывод, начинать всегда с самого страшного, т.е. с поедания лягушки, после чего можно заняться и остальным.
Люди как правило, поглощены делами из квадрата А, особенно, если они занимают большие и серьезные посты, связанные с организацией других подразделений, т.н. кризис-менеджеры (частое явление в работе редакции серьезных журналов или крупных дистрибьюторских компаний. ) В результате люди из первой категории постоянно испытывают стресс, они находятся в аврале, что в конечном счете приводит к эмоциональному выгоранию. Люди на постах поменьше (например, секретари или офис-менеджеры) часто проводят время в квадрате С – когда есть куча входящих звонков, писем, незапланированные клиенты и проч. У людей из этого квадрата постоянное ощущение бессмысленности происходящего и ощущение себя на позиции «жертвы». То есть, вроде бурная деятельность кипит, но почему-то ощутимых результатов не видно. «Текучка дел» затягивает и что-то важное и ценное проходит мимо.
И только люди, осознающие важность долгосрочного планирования, как правило, это дальнозоркие руководители – стратеги понимаю, как важно заниматься делами на перспективу, на долгосрочную цель и видение. В этом квадрате Вы получаете возможность выйти за пределы ситуации и посмотреть на нее со стороны. Здесь формируются семена и зародыши «больших планов и проектов», а еще самое главное, здесь занимаются профилактикой болезни, а не ее лечением.
Потому что в бизнесе ошибки, доводящие ситуацию до критической, могут обходиться гораздо дороже, так как завязаны на совокупности людей и бизнес-процессов.

Тайм-менеджмент: часть 1

Тайм-менеджмент или расстановка приоритетов.
Когда я слышу из уст другого человека выражение «Я не сделал, потому что мне было лень» - мне часто становится смешно. Почему так?
С моей точки зрения – это просто отговорка, или выражаясь простым языком «отмазка», чтобы не делать того, что не хочется, а точнее того, что не входит в список приоритетов на сегодняшний день.
Ибо сколько бы ни твердили нам о различных теориях мотивации, когда тебе это действительно очень нужно, так нужно, что просто жить без этого не можешь – ты возьмешь и сделаешь.
- Хорошо,- скажете Вы, но ведь иногда я умом понимаю, что мне это нужно и что это полезно и я бы рад был бы сделать – да вот лень-матушка.
-Значит, - отвечу я – тут два варианта: либо налицо отсутствие самодисциплины в целом, как недостаток сформированных волевых качеств личности, либо цель не основана на внутренних приоритетах, а навязана, например, родителями или обществом.
-Что значит, основана на внутренних приоритетах – спросите Вы. И как понять, стоит ли за нее браться, при этом «буквально насилуя себя» и свою личность?
- Сразу скажу, что насиловать никого не придется. Приоритеты – это ваша внутренняя система ценностей. Это то, ради чего Вы готовы вкладывать усилия, деньги, время и другие ресурсы.
Но самое сложное, это то, что пирамида этих ценностей выстроена у нас определенным образом, как на сознательном, так и на бессознательном уровнях. И иногда мы думаем, что например, здоровье у нас на первом месте – в лидерах. А на самом деле – ровно ничего не делаем для поддержания этого здоровья.
По статистике, только 60% людей, заплативших за годовой абонемент в фитнес-зал, посещают его регулярно. Почему так происходит?
Потому что на бессознательном уровне, во-первых, на уровне родительской модели поведения как образца, мы не приучены регулярно посещать бассейн или тренировки. Нет позитивного и вдохновляющего примера родителей. Или второй вариант, у нас со здоровьем и так все пока хорошо, и собственно, зачем мне заниматься, если у меня ничего не болит?
- Ничего не болит – и Слава Богу, но все-таки заниматься профилактикой намного легче , приятнее, и , согласитесь, дешевле, нежели лечением.
Данный пример, который я привела, относится, конечно, к базовым ценностям – я бы сказала, стратегически важным для выживания индивида.
И поэтому, если уж совсем будет плохо, то мы готовы отдать любые ресурсы за возможность сохранять полноценную интенсивную жизнь.
Хорошо, а как быть с другими делами, которые надо бы очень сделать, да вот лень.
Очень часто люди приходят ко мне на тренинг и говорят: «Вот уже делаю ремонт второй год» - все никак не могу закончить. Почему так происходит, и что я могу с этим делать?».
- Во-первых, неплохо бы разобраться, какое место в системе ценностей занимает у клиента «уют в доме». Кстати, само переформулирование слова «ремонт в доме» на «уют и комфорт в доме» (в НЛП это называется однословный рефрейминг) уже многое меняет у клиента.
Далее, можно пойти двумя путями: 1. работой с образами, метафорами (правополушарные техники) или 2. проведя спецификацию цели, т.е. разложив ее по полочкам (левополушарная техника).
В НЛП есть отличная техника «Генератор нового поведения». Суть в том, чтобы перевести результат из «надо» в «хочу». А для этого нужно побыть немножко режиссером и максимально ярко и красочно визуализировать результат нашего ремонта. Станьте Стивеном Спилбергом в своем воображении. Оставайтесь диссоцииpованным, пока вы слушаете и монтиpyете звyковyю доpожкy. Вы и главный герой, и pежиссеp. Если в сцене yчаствyют дpyгие люди, отметьте их реакции на то, что вы делаете.
Осуществляйте pежиссypy сцены и звука до тех поp, пока вы не будете полностью yдовлетвоpены. Затем войдите внyтpь образа самого себя и сыграйте эту сцену заново так, как будто вы сами это делаете. В то время, как вы это делаете, обратите особенное внимание и на свои ощущения, и на реакции людей вокpyг вас. Действительно ли это новое поведение выражает ваши ценности и вашу личную целостность?
Если ваши ощущения вам не нравятся, вернитесь в pежиссеpское кресло и переделайте фильм, прежде чем снова войти в него. Когда вы будете довольны своим воображаемым исполнением, определите внyтpенний или внешний сигнал, который вы можете использовать в качестве тpиггеpа, запускающего ваше новое поведение. Мысленно отpепетиpyйте, как в ответ на этот сигнал вы начинаете осуществлять новое поведение.
Если мы говорим про сознательную часть работы с целью, то здесь уместна техника спецификация цели.
1. Цель должна быть сформулирована конкретно, от первого лица. Т.е., формулировка цели «я хочу, чтобы, моя жена/муж доделали ремонт в квартире» – достаточно бессмысленна, так как мы достигаем только тех целей, за которые берем ответственность.
2. Где? Когда? И с кем я эту цель достигну и реализую? Какие ресурсы внешние и внутренние мне понадобятся?
3. Установить четкие сроки для реализации. Например, до февраля 2010.
4. Что мешает? Какие есть ограничения?
5. Какие есть варианты решения ограничений и другие способы достижения цели?
6. Какие первые шаги? Т.е. что я готов сделать прямо сегодня?
Ремонт, это конечно, здорово – скажите Вы, но причем тут Тайм-менеджмент и расстановка приоритетов?
Проводя тренинги по Тайм - менеджменту более 5 лет, скажу, что расстановка приоритетов - красной нитью проходит через все технологии ТМ.
Только полностью осознавая свои приоритеты, мы способны концентрироваться на главном, не увязая в мелочах.
Основная проблема человека в целом, это огромный поток информации, который лавиной обрушивается через интернет, СМИ, от других людей и т.д.
На сегодняшний день многие работодатели понимают это и ограничивают сотрудников к доступу в интернет, особенно на специальные сайты, как одноклассники, в контакте, форумы и пр. но в данном случае, работодатель – это мудрый отец, который ставит «ограничения сверху». А подлинная свобода, это когда у человека есть выбор, и он выбирает работу.
Да-да, Вы можете смеяться, но когда у человека есть важная и интересная профессиональная цель, которую он хочет достичь, есть круг задач, которые он должен выполнить к определенному сроку, он забывает о существовании форумов, айсекью и прочих «радостях интернета».

Хочется привести известную, любимую моими многими студентами притчу о банке с камнями.

... Студенты уже заполнили аудиторию и ждали начала лекции. Вот появился преподаватель и выставил на стол большую стеклянную банку, что многих удивило:
-Сегодня я хотел бы поговорить с вами о жизни, что вы можете сказать об этой банке?
-Ну, она пустая, — сказал кто-то.
-Совершенно верно,- подтвердил преподаватель, затем он достал из-под стола мешок с крупными камнями и начал укладывать их в банку до тех пор, пока они не заполнили ее до самого верха, — А теперь что вы можете сказать об этой банке?
-Ну, а теперь банка полная! — опять сказал кто-то из студентов.
Преподаватель достал еще один пакет с горохом, и начал засыпать его в банку. Горох начал заполнять пространство между камнями:
-А теперь?
-Теперь банка полная!!! — начали вторить студенты. Тогда преподаватель достал пакет с песком, и начал засыпать его в банку, спустя какое-то время в банке не осталось свободного пространства.
-Ну теперь-то банка точно полная — загалдели студенты. Тогда преподаватель, хитро улыбаясь, вытащил две бутылки пива и влил их в банку:
— А вот теперь банка полна! — сказал он. — А теперь я буду объяснять вам, что сейчас произошло. Банка — это наша жизнь, камни — это самые важные вещи в нашей жизни, это наша семья, это наши дети, наши любимые, все то, что имеет для нас огромное значение; горох — это те вещи, которые не так значимы для нас, это может быть дорогой костюм или машина и т. д.; а песок — это все самое мелкое и не значительное в нашей жизни, все те мелкие проблемы, которые сопровождают нас на протяжении все нашей жизни; так вот, если бы я сначала засыпал в банку песок, то в нее бы уже нельзя было поместить ни горох, ни камни, поэтому никогда не позволяйте различного рода мелочам заполнять вашу жизнь, закрывая вам глаза на более важные вещи. У меня все, лекция окончена.
— Профессор, — спросил кто-то из студентов — а что означают бутылки пива???!!!
Профессор опять хитро улыбнулся:
— Они означают то, что, не смотря ни на какие проблемы, всегда есть время на то, что бы расслабиться и пропустить пару бутылочек пива с друзьями!

вторник, 8 декабря 2009 г.

Лидерство и Харизма: маленькая предыстрория появления тренинга на свет

Расскажу, как этот тренинг появился на свет. Наверное, любой тренинг – это как дитя, который созревает и вынашивается достаточно долго, прежде чем родиться. Это как проект, который требует разных ресурсов, ограничение во времени и где-то отсев лишнего, ненужного.
Основы для тренинга «Лидерство и Харизма» были заложены еще в 2007 году, когда в Кишинев приехала приглашенная нами коллега по цеху, моя московская тезка, Юлия Лисицына, врач-психотерапевт с 15-летним стажем.
Основа тренинга «Женское Лидерство»- это работа с архетипами коллективного бессознательного по Юнгу. Вы думаете, что это было занудно и скучно, судя по тем тяжеловесным терминам, которыми я выражаюсь? – Отнюдь. Это было забавно и увлекательно, особенно, когда наблюдаешь процесс перемещения людей из своей светлой стороны в темную и наоборот. Еще увлекательнее отслеживать собственное раскрытие могущественной и притягательной силы твоего темного начала. И, самое важное, четкое отражение архетипа в имидже и в поведении позволяет сделать образ «прозрачным для бессознательного другого человека», и как следствие – сделать образ харизматичным.
В конце 2008 я познакомилась с Михаилом Молокановым, президентом клуба «Бизнес-тренеров России», создателя тренинга «Харизм-бренд». Будете смеяться, но нашла я его через сайт одноклассники, пока искала группы по профессиональным интересам. Собственно очень скоро под заказ мне доставили его книгу «Денежный поток контактов» из Москвы, где очень вдумчиво и вместе с тем увлекательно описывались шаги по построению и продвижению собственного бренда. Оказывается, себя можно и нужно (!) продвигать, чтобы занять место над солнцем. Есть четкие стратегии продвижения, просто нужно найти для этого время и затратить усилия - и они окупятся с лихвой.
Уже летом 2009 г. Питер неделя интенсивных тренингов и мастер-классов, лучших бизнес-тренеров на российском рынке. Здесь личное знакомство и с Михаилом Молокановым, и с Марком Кукушкиным, входящим в тройку самых успешных тренеров в Москве.
Мастер-класс Марка Кукушкина дал основу понимания системного видения и стратегических изменений, как в организации, так и в построении личностных долгосрочных стратегий. Один из лучших действительно тренеров, поразивший умением говорить по существу и очень ёмко. Плюс очень много для понимания скрытых процессов, запускающихся на тренинге как форме обучения, дал его Тренинг Тренеров.
Еще две базовых школы легли в разработку тренинга «Лидерство и Харизма». Это дистанционный курс от Moscow Business School, где представлена теория о круге людей «чужих» и «своих» с неожиданной точки зрения. Что нужно сделать, чтобы «стать своим» при этом оставаясь на позиции «Лидера», а не друга.
Ну и конечно, тренинг Радислава Гандапаса, основателя Академии Ораторского Искусства (?) «Харизматический лидер в бизнесе», который совершенно нестандартно трактует главные критерии лидера-харизматика и то, каким образом формируются легенды и мифы.
Такой вот небольшой экскурс получился в предысторию появления данного тренинга.

Делиться или не делиться? Глупый вопрос. Ну конечно - ДА!!!

Мысль посетила: до чего же я все-таки жадная. Жадная в плане делиться полезной нужной информацией бесплатно. Может быть, внутри меня сидит мысль, что люди бесплатно все равно не оценят, так зачем же добру пропадать? Хотя, может, и оценят, я же ценю полезные рассылки. )
C другой стороны, еще и влияние конкурентного рынка. Вдруг, особо ценную мысль, выстраданную, сопрут? Хотя как я все больше начинаю понимать и признавать, если у тебя есть, что сказать людям – скажи! И ничего страшного, если:
а) до тебя уже кто-то об этом сказал. Все равно большинство действительно гениальных идей высказано до тебя и не раз. Ты-то все равно скажешь об этом по-другому, пронесся сквозь призму собственного опыта. б) если это твое что-то уникальное, ну вот нет ничего и даже близко похожего на рынке, то тем более(!) стоит, во все горло прокричать об этом везде и тогда твое имя будут передавать как легенду.
Впервые эту мысль нашла в Михаила Молоканова в блоге и была немного шокирована, если честно.
Теперь, получая все больше полезных, действительно ПОЛЕЗНЫХ рассылок и даже электронных книг от авторов рассылки, я начинаю понимать – как это важно с точки зрения долгосрочной перспективы.
Почему? Потому, что создавая качественную рассылку – я убиваю сразу несколько зайцев:
1. Формирую свой статус как эксперта по данной тематике.
2. Поддерживаю постоянный контакт со своими старыми клиентами, которые уже прошли тренинг, но с удовольствием готовы почерпнуть новую информацию или актуализировать уже имеющиеся знания и навыки. А как известно, один старый лояльный клиент приносит денег больше, чем 6 новых. Или как-то так - надо найти оригинал. ))
3. Создаю возможность для привлечения новых клиентов, которые могут ко мне и моему стилю спокойно привыкнуть и начать доверять. А доверие – штука тонкая – еще и заслжить нужно.
4. Даю людям что-то ценное – само по себе приятное чувство удовлетворения, да и дюди довольны и благодарны.
5. Сама нахожу что-то новое и полезное – следовательно, развиваюсь.
6. Есть повод ненавязчиво рассказать (и тут опять пошла реклама!) о событиях, которые могут принести мне финансовую отдачу, например, ближайших тренингах или мастер-классах.
7. Написать свою книжку по материалам рассылки. Согласитесь, ведь очень непросто сесть в один прекрасный день и написать книгу с нуля, а так материал постепенно накапливается, обдумывается, пересматривается при необходимости и как аккумулирующий эффект – может получиться книга – а это как квантовый скачок на новый виток самопрезентации и самопродвижения, да и самореализации. Будет что детям почитать. ))
8. Еще один повод найти единомышленников, читателей, ну и почитателей. (Чем черт, не шутит).
В общем, берусь активно за дело. ЖДИТЕ!

Добавлено 16 декабря:
Однажды ученик прямо с порога сказал Учителю:
- Учитель, я узнал, что один консультант по продажам в другой стране пишет еженедельную колонку в газете и постоянно использует в ней твои мысли и высказывания!
- Скажи, а он сильно искажает идеи?
- Нет. Мой друг, который живёт в той стране, прочитал мне вчера по телефону всю статью. Ты знаешь, такое впечатление, что она написана тобой... Но подписано - чужим именем. Как ты собираешься поступить, Учитель?
- А почему ты думаешь, что надо что-то делать?
- Ну, как же, Учитель! Ведь этот человек ворует у тебя мысли. Кроме того, он выглядит в глазах своих читателей гораздо умнее, чем он есть - и это за твой счёт, Учитель!
- Ты хочешь сказать, что из-за этих статей я глупею?! - засмеялся Учитель, и все присутствовавшие ученики тоже засмеялись. Засмеялся и ученик, который затеял этот разговор.
Эта история - ещё одно подтверждение тому, что Учитель не считал важным каким-то образом заявлять свои права на Путь Торговли и утверждал, что гораздо важнее этого распространение идей Пути среди тех, кто готов их воспринимать.
"Путь торговли", Тадао Ямагучи