Столкнулась с трудностью публикации видео с youtube в своем ЖЖ про персональный бренд. Пока искала, как разобраться, наткнулась на этот замечатльный пост.
10 фишек Youtube о которых Вы возможно не подозревали.
Вот несколько советов по более удобной работе с сервисом.
1. Как смотреть видео на YouTube в высоком качестве
На YouTube, есть огромное количество видео роликов да еще в таком качестве, что не грех плеер на весь экран растянуть, для того что бы проверить, есть ли видео в лучшем качестве к строке адреса добавьте ‘&fmt=18′ (стерео, 480 х 270 разрешение), ‘&fmt=6′ (моно, 480 х 270 разрешение) или ‘&fmt=22′ (стерео, 1280 x 720 разрешение).
2. Как вставить ролик с YouTube на сайт с хорошим качеством
Так мы разобрались как смотреть ролики в хорошем качестве, но такое чудо и посетителям своим показать не грех, для этого добавляем к embeded коду или “&ap=%2526fmt%3D18″ или “&ap=%2526fmt%3D22″ соответственно.
3. Как вставить ссылку на ролик YouTube, на определенную минуту (секунду)
Порой в роликах самый драйв начинается после 5 минут бреда, а тратить время на всякую чепуху не хочется. Поэтому, для того что бы сохранить время ваших друзей добавляйте к ссылке “#t=03m22s” m - минуты, s - секунды.
4. Как спрятать окно поиска в YouTube
Чертово окно поиска неудобное, да и в принципе ненужное - зачем оно нам, не так ли, давайте и его уберем - ‘&showsearch=0′
5. Как вставить только кусок видео с YouTube
Порой это просто необходимо, поэтому мы просто подставляем к ссылке ‘&start=30′ и видео начинается с 30 секунды.
6. Как автоматически проигрывать видео в embeded с YouTube
Помучайте юзеров, заставьте их смотреть видео постоянно при каждой загрузке и перезагрузке - с помощью ‘&autoplay=1′
7. Автоматическое повторение видеоролика с YouTube
И тут все просто, поможет приписка к адресу ролика ‘&loop=1′
8. Убрать похожие ролики
Опять все просто ‘&rel=0′
9. Отключить ограничение по региону (на настоящий момент не работает — a92)
Бывает и такое, для того что бы отключить этот запрет - меняем адрес ролика с http://www.youtube.com/watch?v = <какой-то код> на http://www.youtube.com/v/ <какой-то код>
10. Как скачать видео с ютуб?
Да просто меняем youtube.com на kickyoutube.com и скачивайте.
воскресенье, 28 февраля 2010 г.
Воскресная яичница
Воскресенье. Хочется приготовить что-то несложное и вкусное.
Вот делюсь с тем, что получилось. Проще рецепта наверное трудно отыскать.
Для приготовления воскресной вуснющей яичницы вам понадобится:
Ингридиенты:
• 3 картофелины;
• 2 яйца;
• 1 большая луковица;
• 1 помидор или томатный сок;
• кетчуп, соус, соль, перец, зелень.
Рецепт яичницы:
1. Овощи помыть, очистить. Нарезать картофель соломкой, лук и помидор – полукольцами, зелень порубить.
2. Обжарить немного картофель, затем добавить лук. Жарить все до золотистого цвета лука. Потом добавить взбитые яйца, помидор, посолить, поперчить.
3. за 3 минуты до готовности яичницу посыпать зеленью.
Фотоаппарата нет, поэтому фотка с интернета, мотивирующая.
Приятного аппетита!
Вот делюсь с тем, что получилось. Проще рецепта наверное трудно отыскать.
Для приготовления воскресной вуснющей яичницы вам понадобится:
Ингридиенты:
• 3 картофелины;
• 2 яйца;
• 1 большая луковица;
• 1 помидор или томатный сок;
• кетчуп, соус, соль, перец, зелень.
Рецепт яичницы:
1. Овощи помыть, очистить. Нарезать картофель соломкой, лук и помидор – полукольцами, зелень порубить.
2. Обжарить немного картофель, затем добавить лук. Жарить все до золотистого цвета лука. Потом добавить взбитые яйца, помидор, посолить, поперчить.
3. за 3 минуты до готовности яичницу посыпать зеленью.
Фотоаппарата нет, поэтому фотка с интернета, мотивирующая.
Приятного аппетита!
четверг, 25 февраля 2010 г.
полезные интернет-ресурсы
Ну надо же периодически делать обзор полезных интернет-ресурсов.
Вот что получилось на конец февраля.
Не блог, а целый мини-трекер с торрентами. ))
Например, обзор сериалов + англ для детей, англ для взрослых и пр.
Блоги В. Топала - неплохая копилка для тренера, который работает с видео-фрагментами:
- блог про обслуживание покупателей
- видео по переговорам
-видео, кино по продажам.
Блоги бизнес-тренеров, разбирающихся в маркетинге:
Блог Сергея Сухова, специалиста в интернет-маркетинге, разработке корпоративных сайтов и многое другое.
- блог бизнес-тренера Андрея Анучина, в том числе про стратегии перехвата клиентов.
Вот что получилось на конец февраля.
Не блог, а целый мини-трекер с торрентами. ))
Например, обзор сериалов + англ для детей, англ для взрослых и пр.
Блоги В. Топала - неплохая копилка для тренера, который работает с видео-фрагментами:
- блог про обслуживание покупателей
- видео по переговорам
-видео, кино по продажам.
Блоги бизнес-тренеров, разбирающихся в маркетинге:
Блог Сергея Сухова, специалиста в интернет-маркетинге, разработке корпоративных сайтов и многое другое.
- блог бизнес-тренера Андрея Анучина, в том числе про стратегии перехвата клиентов.
вторник, 23 февраля 2010 г.
Притча о волшебнике и овцах
Притча о волшебнике и овцах - любимая притча Георгия Гурджиева, который часто рассказывал ее своим ученикам.
На поляне, среди огромного леса, жил-был волшебник, у которого было большое стадо овец. Каждый день он съедал одну овцу из стада. Овцы причиняли волшебнику много беспокойства - они разбегались по лесу, и ему приходилось тратить очень много времени на то, чтобы поймать одну овцу, а других снова собрать в стадо. Конечно же овца, которую он собирался убить, чувствовала это и начинала отчаянно сопротивляться, и ее крики пугали других. И тогда волшебник решил придумать такую хитрость – он поговорил с каждой овцой наедине, и каждой что-то внушил.
На поляне, среди огромного леса, жил-был волшебник, у которого было большое стадо овец. Каждый день он съедал одну овцу из стада. Овцы причиняли волшебнику много беспокойства - они разбегались по лесу, и ему приходилось тратить очень много времени на то, чтобы поймать одну овцу, а других снова собрать в стадо. Конечно же овца, которую он собирался убить, чувствовала это и начинала отчаянно сопротивляться, и ее крики пугали других. И тогда волшебник решил придумать такую хитрость – он поговорил с каждой овцой наедине, и каждой что-то внушил.
Выиграла две упаковки пива!
Сегодня мой коллега пригласил меня посмотреть на игру Beer Game Масачутесского Университета, разработанная для MBA, отражающая ход логистики: производство - дистрибьютер - оптовик - ритейлор. Очень интересные графики получились и результаты.
И наша команда, не в малой степени благодаря заслугам производства, т.е.моем участиикак психолога, смогла одержать победу! Две упаковки пива - каждому участнику в команде победителе. Спонсор - наш главный производитель пива в Кишиневе, EFES, завод Vitanta.
Увидела, вживую эффект подхлестывания, так называемый Bullwhip Effect. Когда малейшее колебание спроса просто дает огромный пик в производстве, запасах на складе, причем как в плюс так и в минус.
Вот тебе и кризис и его проявления наглядные...
Но реcпект разработчику и Леше, который все это провел.
Как раз завтра пива коллегам принесу на работу, а то ж сама не пью, однако. )))
И наша команда, не в малой степени благодаря заслугам производства, т.е.моем участиикак психолога, смогла одержать победу! Две упаковки пива - каждому участнику в команде победителе. Спонсор - наш главный производитель пива в Кишиневе, EFES, завод Vitanta.
Увидела, вживую эффект подхлестывания, так называемый Bullwhip Effect. Когда малейшее колебание спроса просто дает огромный пик в производстве, запасах на складе, причем как в плюс так и в минус.
Вот тебе и кризис и его проявления наглядные...
Но реcпект разработчику и Леше, который все это провел.
Как раз завтра пива коллегам принесу на работу, а то ж сама не пью, однако. )))
воскресенье, 21 февраля 2010 г.
3 значимых дела в день, идеи ТМ
Идеи на заметку из Территории Личной Эффективности:
1) Выписывать на карточку 3 важных дела на день. Идея Марка Андерсена -главного разработчика первого браузера Mosaic/Netscape.
“Когда это станет вашей привычкой, вы начнете понимать, как много у вас было дней, когда вы не могли сделать 3-5 самых значительных дел. Тогда вы можете использовать обратную сторону своей ежедневной карточки, чтобы написать там список Анти-Дел.
На самом деле, это не настоящий список. Произнося его название, я изо всех сил стараюсь не смеяться. Короче, вот что вам нужно: каждый раз, когда вы делаете что-то полезное в течение дня, записывайте это в свой список Анти-Дел на другой стороне карточки. Каждый раз, записывая свое достижение, вы будете получать дозу эндорфинчиков — вроде той мышки, что давит на кнопку в клетке и получает за это кусочек еды.
А в конце дня, перед тем как приготовить новую карточку на завтра, взгляните на сегодняшнюю карточку, на ваш список Анти-Дел — и порадуйтесь, сколько вещей вы на самом деле сделали в этот день. После этого разорвите и выбросите карточку. Еще один день прожит не зря.
Я люблю этот метод, позволяющий добавить лишних зарубок на моем "поясе достижений", так сказать. Когда я веду список Анти-Дел, я чувствую себя гораздо более успешным, чем в случае, если бы я делал все эти дела, не записывая их. Кроме того, вы же знаете, бывают такие дни, когда только бегаешь туда-сюда, болтаешь по телефону, отвечаешь на почту, заполняешь документы — а потом возвращешься домой совершенно измотанным и спрашиваешь себе "Какого же хрена я делал весь день?" Список Анти-Дел дает ответ!”
2) идея вести три списка дел “Делать, Следить, Отложить” из GTD. Попробую разграфить свой ежедневник с понедельника. Посмотрим, что выйдет.
1) Выписывать на карточку 3 важных дела на день. Идея Марка Андерсена -главного разработчика первого браузера Mosaic/Netscape.
“Когда это станет вашей привычкой, вы начнете понимать, как много у вас было дней, когда вы не могли сделать 3-5 самых значительных дел. Тогда вы можете использовать обратную сторону своей ежедневной карточки, чтобы написать там список Анти-Дел.
На самом деле, это не настоящий список. Произнося его название, я изо всех сил стараюсь не смеяться. Короче, вот что вам нужно: каждый раз, когда вы делаете что-то полезное в течение дня, записывайте это в свой список Анти-Дел на другой стороне карточки. Каждый раз, записывая свое достижение, вы будете получать дозу эндорфинчиков — вроде той мышки, что давит на кнопку в клетке и получает за это кусочек еды.
А в конце дня, перед тем как приготовить новую карточку на завтра, взгляните на сегодняшнюю карточку, на ваш список Анти-Дел — и порадуйтесь, сколько вещей вы на самом деле сделали в этот день. После этого разорвите и выбросите карточку. Еще один день прожит не зря.
Я люблю этот метод, позволяющий добавить лишних зарубок на моем "поясе достижений", так сказать. Когда я веду список Анти-Дел, я чувствую себя гораздо более успешным, чем в случае, если бы я делал все эти дела, не записывая их. Кроме того, вы же знаете, бывают такие дни, когда только бегаешь туда-сюда, болтаешь по телефону, отвечаешь на почту, заполняешь документы — а потом возвращешься домой совершенно измотанным и спрашиваешь себе "Какого же хрена я делал весь день?" Список Анти-Дел дает ответ!”
2) идея вести три списка дел “Делать, Следить, Отложить” из GTD. Попробую разграфить свой ежедневник с понедельника. Посмотрим, что выйдет.
Твиттер или давайте пощебетаем?
Ура, окончательно подружилась с твиттером.
И вполне приятная штука. Самое главное - она инструмент google и соответственно легко связывается со всеми остальными классными штуками, как-то блогами, ЖЖ и сайтами.
Добро пожаловать в мой твиттер: http://twitter.com/psiheia
Немало полезно про данную программу и ее дополнения можно прочесть здесь.
Там же можно скачать background для своего твиттера. И понять, как связывать твиттер с остальными блогами и ресурсами.
Twit-twit - давайте пощебещем?
ПРисоединяйтесь!
И вполне приятная штука. Самое главное - она инструмент google и соответственно легко связывается со всеми остальными классными штуками, как-то блогами, ЖЖ и сайтами.
Добро пожаловать в мой твиттер: http://twitter.com/psiheia
Немало полезно про данную программу и ее дополнения можно прочесть здесь.
Там же можно скачать background для своего твиттера. И понять, как связывать твиттер с остальными блогами и ресурсами.
Twit-twit - давайте пощебещем?
ПРисоединяйтесь!
Евгений Плющенко -серебро.
Евгений Плющенко аж второй на Олимпиаде в Ванкувере.Полного видео выступления найти не удалось, но помарки таки есть, а золотой призер, хоть и 4 оборота прыжки делать не умеет, зато откатал чисто. Вот и думай, что лучше, быть проще но делать свое дело идеально, или все-таки быть гением, и хоть допускать промахи, но делать все по максиму. Думаю, второе более харизматично. )))
Собственно, вот видео с короткого выступления, результаты которого позволили быть Евгению вначале лидером.
Собственно, вот видео с короткого выступления, результаты которого позволили быть Евгению вначале лидером.
пятница, 19 февраля 2010 г.
ресурсы для HR
Подбор сетевых ресурсов для HR:
Русскоязычные:
1. www. Hrm.ru
2. www.trainings.ru
3. www.hr-zone.ru
4. www.hr-portal.ru
5. www.headhunter.ru
+
www.humancapitalmedia.com
HR.com
+ блоги
Блог Talentism.com, победитель премии Best Blog Awards, учрежденной сайтом www.TheRecruiting.com
http://eu.leadershipchallenge.com
Блог Елены Тихомировой «Живое обучение» (про e-learning и не только)
Советы по управлению персоналом и менеджменту от экспертов ЭКОПСИ Консалтинг
Русскоязычные:
1. www. Hrm.ru
2. www.trainings.ru
3. www.hr-zone.ru
4. www.hr-portal.ru
5. www.headhunter.ru
+
www.humancapitalmedia.com
HR.com
+ блоги
Блог Talentism.com, победитель премии Best Blog Awards, учрежденной сайтом www.TheRecruiting.com
http://eu.leadershipchallenge.com
Блог Елены Тихомировой «Живое обучение» (про e-learning и не только)
Советы по управлению персоналом и менеджменту от экспертов ЭКОПСИ Консалтинг
Человек- бренд
Не просто выражайте себя, а изобретайте самих себя, неограничивайтесь готовыми моделями".
Генри Луис Джеймс, речь во время присуждения степеней в Гамильтон-Колледже.
Генри Луис Джеймс, речь во время присуждения степеней в Гамильтон-Колледже.
Превращение в человека-бренда - это очень сложное дело. Во многом личный вопрос. С высокими ставками.
Человек-бренд - это КТО ВЫ ЕСТЬ на самом деле.
Какие слова и предложения приходят на ум? Навыки? Личные качества? Что отличает Вас от других? Что выделяет Вас из толпы? Почему потенциальный работодатель должен вкладывать в Вас деньги? И какова ваша УПАКОВКА?
Когда Вы в последний раз спрашивали себя, кем хотите БЫТЬ?
ВЫ - генеральный директор собственной жизни.
На рынке важны 3 составляющие:
1. Мастерство - умения, которые ценятся на рынке.
2. Индивидуальность - ваши отличительные особенности.
3. Навыки сотрудничества - найти единомышленников.
Продолжение здесь .
нарвалась на...А. С. Пушкина
Наткнулась:
Мечта всякого российского интеллигента - женщина, несомненно умная, интеллигентная,
культурная, образованная, порядочная, интересная в общении,
и при этом в постели - похотливая самка, и ненасытная... Сучка!»
— А.С.Пушкин (из письма Вяземскому)
культурная, образованная, порядочная, интересная в общении,
и при этом в постели - похотливая самка, и ненасытная... Сучка!»
— А.С.Пушкин (из письма Вяземскому)
Это ж как сказал...а? Знал толк в женщинах.
четверг, 18 февраля 2010 г.
Михаил Молоканов.
.Мои поздравление сегодня одному из ведущих московских тренеров, Михаилу Молоканову.
Рада, что имею честь быть лично знакома с ним.
И сегодня публикую одну из самых сильных статьей, опубликованную в журнале Инициативы 21 века.
Рада, что имею честь быть лично знакома с ним.
И сегодня публикую одну из самых сильных статьей, опубликованную в журнале Инициативы 21 века.
Систематизация двумерных моделей
в краткосрочном бизнес-образовании
Михаил Валентинович Молоканов — кандидат психологических наук, сертифицированный (Австрийское общество групповой динамики и групповой психотерапии) групповой психоаналитик, директор по стране TMA World, президент Профессиональной ассоциации «Клуб бизнес-тренеров»
В статье излагаются принципы системного подхода к формированию программ краткосрочного бизнес-образования. Рассматривается многообразие двумерных четырехэлементных моделей, используемых в современных обучающих программах. Предлагается Базовая матрица функциональности (Активность & Причастность), позволяющая объединить более ста таких моделей на единой основе. Иллюстрируется синергетический эффект использования FM-подхода в бизнес-образовании.
среда, 17 февраля 2010 г.
Обзор программ "Тренинг для Тренеров 2010 от Марка Кукушкина
Совсем свежая статья Марка Кукушкина, с моей точки зрения одного из самых первоклассных тренеров на российском рынке.
Обзор программ "Тренинг для Тренеров 2010". Журнал HRMagazine
Какие основные тенденции в программах по подготовке тренеров Вы можете выделить?
Марк Кукушкин: Некоторые тенденции.
• Рост разнообразия используемых инструментов, некоторая доля «разумной эклектики» в предлагаемых инструментах и подходах (даже при изначальной принадлежности тренера тренеров к одной школе / методологии).
• Рост числа тренеров, преподающих в одной программе подготовки (в том числе приглашение «гостевых» преподавателей). Демонстрация нескольких тренерских стилей является важным конкурентным преимуществом программы.
• Появление большого числа тренерских обучающих материалов и формирование своего рода «библиотеки / видеотеки» тренинга тренеров (которая расширяет представленный конкретным тренером учебный материал).
• Благодаря последней тенденции, авторы различных тренерских курсов / программ все чаще соотносятся друг с другом (как минимум, на информационном уровне: взаимного притяжения-отталкивания). Отрадная для меня тенденция: тренер все чаще представляет не просто систему своих представлений, а рынок, сообщество.
• Все большее внимание, уделяемое в программах подготовки тренеров, личностной зрелости тренера. Тренер работает собой, личностью. Инструментальная, навыковая составляющая важна, но недостаточна. Один из самых интересных вызовов современных программ подготовки тренеров – «работа с личностью»: отбраковывать «на входе»? в процессе? обучать и развивать? Отсюда, в том числе, интерес к тренингам личностного роста и их инкорпорированию в программы подготовки тренеров.
Дискуссии про «личностную компетентность» (и даже, по выражению Уитмора, «человеческую компетентность») известны нам по целому ряду других профессий: в педагогике (учитель), в медицине (врач). Параллель очевидна. Тренерское знание перестает быть «сакральным». Тренерство становится массовой профессией
• Важная тенденция – проживание участниками тренинга в ходе подготовки «тренингов джентльменского набора» в формате 1:1 (не только тренинга тренеров, но и тематических тренингов: продаж, менеджерского тренинга и др.)
• Продуктная ориентация ряда программ подготовки тренеров: «ученики» вместе с «учителем» вместе (и чуть ли не со старта программы) начинают создавать и развивать базу знаний, писать книги и т.д.
Как изменился спрос на такие программы? С чем это связанно?
Марк Кукушкин: Спрос, на мой взгляд, вырос (могу об этом с уверенностью говорить на материале своей и нескольких дружественных программ подготовки тренеров).
Это связано с существенной переориентацией многих компаний на внутрикорпоративные ресурсы обучения и развития персонала. Минимум тренерских («преподавательских») компетенций сегодня необходим любому специалисту, который участвует во внутрикорпоративном обороте знаний.
Кроме того, кризис – это время для возможной смены профессии, для освоения новых областей деятельности.
Поэтому в кризисное и посткризисное время у тренингов тренеров появилось большое количество новых клиентов (участников).
Какие новые технологии предлагает рынок тренингов для тренеров? А какие подходы обучения тренеров устарели?
Марк Кукушкин: Окончательно устарели «лекции про интерактивное обучение», использование ведущим тренером исключительно демонстрационных форм и методов работы. Иначе говоря, все те формы и методы, в которых доминирует гуру (ведущий тренер, мастер курса), в которых он «излагает», «делится опытом» при минимальной активности учеников, осваивающих тренерское ремесло.
В качестве стандарта обучения тренеров утверждается проектный подход при котором проектирование и проведение тренингов участниками программы обучения становится необходимым (и даже – стержневым) элементом обучения / подготовки.
Растет консалтинговая составляющая подготовки тренеров: консультационные модели и инструменты, позволяющие тренеру системно работать с организацией. Инструментальны современные технологии и концепции (например, «Стратегия голубого океана» становится не просто еще одной прочитанной книгой, но и концептуальной основой для тренинга / консультационного семинара).
Кроме того, к относительно новым технологиям подготовки тренеров могут быть отнесены:
• кейс-метод (особенно в сочетании с «живым» заказчиком в тренинговой аудитории);
• элементы «обучения действием» (каждый участник группы работает над своей задачей при поддержке группы);
• использование инструментов тренинга личностного роста в бизнес-тренинге;
• коучинговое сопровождение становления тренера (когда в программе подготовки тренеров сочетаются инструменты тренинга и коучинга).
Продолжается развитие современных средств и методов обучения:
• вебинары (которые используются и как инструмент подготовки тренеров, и как содержание подготовки),
• блоги (пока не встреченный мной, но легко представимый формат самостоятельной работы тренера в программе подготовки: публичное ведение сетевого дневника с регулярной отчетностью о «проделанной тренерской работе»)
и др.
Ваши прогнозы развития рынка программ для тренеров?
Марк Кукушкин: Программы будут развиваться и дифференцироваться по уровню сложности. При этом рынок в горизонте нескольких лет ожидает насыщение и даже «перепроизводство» тренеров.
Обзор программ "Тренинг для Тренеров 2010". Журнал HRMagazine
Какие основные тенденции в программах по подготовке тренеров Вы можете выделить?
Марк Кукушкин: Некоторые тенденции.
• Рост разнообразия используемых инструментов, некоторая доля «разумной эклектики» в предлагаемых инструментах и подходах (даже при изначальной принадлежности тренера тренеров к одной школе / методологии).
• Рост числа тренеров, преподающих в одной программе подготовки (в том числе приглашение «гостевых» преподавателей). Демонстрация нескольких тренерских стилей является важным конкурентным преимуществом программы.
• Появление большого числа тренерских обучающих материалов и формирование своего рода «библиотеки / видеотеки» тренинга тренеров (которая расширяет представленный конкретным тренером учебный материал).
• Благодаря последней тенденции, авторы различных тренерских курсов / программ все чаще соотносятся друг с другом (как минимум, на информационном уровне: взаимного притяжения-отталкивания). Отрадная для меня тенденция: тренер все чаще представляет не просто систему своих представлений, а рынок, сообщество.
• Все большее внимание, уделяемое в программах подготовки тренеров, личностной зрелости тренера. Тренер работает собой, личностью. Инструментальная, навыковая составляющая важна, но недостаточна. Один из самых интересных вызовов современных программ подготовки тренеров – «работа с личностью»: отбраковывать «на входе»? в процессе? обучать и развивать? Отсюда, в том числе, интерес к тренингам личностного роста и их инкорпорированию в программы подготовки тренеров.
Дискуссии про «личностную компетентность» (и даже, по выражению Уитмора, «человеческую компетентность») известны нам по целому ряду других профессий: в педагогике (учитель), в медицине (врач). Параллель очевидна. Тренерское знание перестает быть «сакральным». Тренерство становится массовой профессией
• Важная тенденция – проживание участниками тренинга в ходе подготовки «тренингов джентльменского набора» в формате 1:1 (не только тренинга тренеров, но и тематических тренингов: продаж, менеджерского тренинга и др.)
• Продуктная ориентация ряда программ подготовки тренеров: «ученики» вместе с «учителем» вместе (и чуть ли не со старта программы) начинают создавать и развивать базу знаний, писать книги и т.д.
Как изменился спрос на такие программы? С чем это связанно?
Марк Кукушкин: Спрос, на мой взгляд, вырос (могу об этом с уверенностью говорить на материале своей и нескольких дружественных программ подготовки тренеров).
Это связано с существенной переориентацией многих компаний на внутрикорпоративные ресурсы обучения и развития персонала. Минимум тренерских («преподавательских») компетенций сегодня необходим любому специалисту, который участвует во внутрикорпоративном обороте знаний.
Кроме того, кризис – это время для возможной смены профессии, для освоения новых областей деятельности.
Поэтому в кризисное и посткризисное время у тренингов тренеров появилось большое количество новых клиентов (участников).
Какие новые технологии предлагает рынок тренингов для тренеров? А какие подходы обучения тренеров устарели?
Марк Кукушкин: Окончательно устарели «лекции про интерактивное обучение», использование ведущим тренером исключительно демонстрационных форм и методов работы. Иначе говоря, все те формы и методы, в которых доминирует гуру (ведущий тренер, мастер курса), в которых он «излагает», «делится опытом» при минимальной активности учеников, осваивающих тренерское ремесло.
В качестве стандарта обучения тренеров утверждается проектный подход при котором проектирование и проведение тренингов участниками программы обучения становится необходимым (и даже – стержневым) элементом обучения / подготовки.
Растет консалтинговая составляющая подготовки тренеров: консультационные модели и инструменты, позволяющие тренеру системно работать с организацией. Инструментальны современные технологии и концепции (например, «Стратегия голубого океана» становится не просто еще одной прочитанной книгой, но и концептуальной основой для тренинга / консультационного семинара).
Кроме того, к относительно новым технологиям подготовки тренеров могут быть отнесены:
• кейс-метод (особенно в сочетании с «живым» заказчиком в тренинговой аудитории);
• элементы «обучения действием» (каждый участник группы работает над своей задачей при поддержке группы);
• использование инструментов тренинга личностного роста в бизнес-тренинге;
• коучинговое сопровождение становления тренера (когда в программе подготовки тренеров сочетаются инструменты тренинга и коучинга).
Продолжается развитие современных средств и методов обучения:
• вебинары (которые используются и как инструмент подготовки тренеров, и как содержание подготовки),
• блоги (пока не встреченный мной, но легко представимый формат самостоятельной работы тренера в программе подготовки: публичное ведение сетевого дневника с регулярной отчетностью о «проделанной тренерской работе»)
и др.
Ваши прогнозы развития рынка программ для тренеров?
Марк Кукушкин: Программы будут развиваться и дифференцироваться по уровню сложности. При этом рынок в горизонте нескольких лет ожидает насыщение и даже «перепроизводство» тренеров.
Ицхак Адизес
АдизесПо-моему, уже мало кто о нем не слышал. Но слышать одно, а разбираться - совсем другое.
Решила сделать шаги, чтобы познакомится глубже, поскольку он является признанным гуру в теории жизненных циклов компании, а мне сейчас эта информация просто жизенно необходима.
Итак...
Доктор Ицхак Адизес — один из ведущих мировых специалистов в области повышения эффективности организаций путем глубоких преобразований. Сам Адизес называет себя «организационным терапевтом» и предлагает собственную методику «диагностики и лечения» организаций, как коммерческих, так и некоммерческих.
Его книгу: Управление жизненным циклом корпорации можно скачать здесь.
Он является автором семи книг, переведенных на 22 языка. Его книга «Корпоративные процессы: как организации растут и умирают и что с этим делать?» считается классическим пособием в теории управления, и была выбрана в качестве одного из 10 лучших бизнес-книг в «Library Journal»
Решила сделать шаги, чтобы познакомится глубже, поскольку он является признанным гуру в теории жизненных циклов компании, а мне сейчас эта информация просто жизенно необходима.
Итак...
Доктор Ицхак Адизес — один из ведущих мировых специалистов в области повышения эффективности организаций путем глубоких преобразований. Сам Адизес называет себя «организационным терапевтом» и предлагает собственную методику «диагностики и лечения» организаций, как коммерческих, так и некоммерческих.
Его книгу: Управление жизненным циклом корпорации можно скачать здесь.
Он является автором семи книг, переведенных на 22 языка. Его книга «Корпоративные процессы: как организации растут и умирают и что с этим делать?» считается классическим пособием в теории управления, и была выбрана в качестве одного из 10 лучших бизнес-книг в «Library Journal»
понедельник, 15 февраля 2010 г.
Разработка корпоративных стандартов
Столкнулась с тем, что для одного клиента необходимо было срочно подговить предложение по внедрению корпоративных стандартов обслуживания покупателей. Вот что получилось.
Корпоративные стандарты — это принципы и правила, регулирующие деятельность компании, и нормативные документы, закрепляющие эти правила. Зачем нужны корпоративные стандарты? Что изменится в компании с их появлением? Корпоративные стандарты позволяют воспроизводить заданную технологию работ, помогают выявлять типичные ошибки, формировать желаемую корпоративную культуру. Сотрудники получают готовые решения для типовых задач, а руководители компании — четко сформулированные, формализованные требования к результатам деятельности работников.
Корпоративные стандарты — это принципы и правила, регулирующие деятельность компании, и нормативные документы, закрепляющие эти правила. Зачем нужны корпоративные стандарты? Что изменится в компании с их появлением? Корпоративные стандарты позволяют воспроизводить заданную технологию работ, помогают выявлять типичные ошибки, формировать желаемую корпоративную культуру. Сотрудники получают готовые решения для типовых задач, а руководители компании — четко сформулированные, формализованные требования к результатам деятельности работников.
Рецепт лозаньи
Что-то в последнее время потянуло на лозанью. ора себя побаловать и сделать самой
Здесь отличный рецепт.
Осталось закупить ингридиенты:
# 250 г листов лазаньи
# 1 кг фарша
# 500 г помидоров
# 200 г лука
# 150 г моркови
# 3-4 зубчика чеснока
# 1 литр молока
# 100 г сливочного масла
# 100 г муки
# 300 г твердого сыра
# 50 г пармезана
# соль
# перец
# растительное масло
Лук и чеснок мелко покрошить.
Морковь натереть на средней терке.
С помидоров снять кожицу, мякоть размять или натереть на терке.
Лук и чеснок обжарить на растительном масле.
Добавить морковь, обжарить.
После этого добавить фарш, посолить, поперчить и тушить до готовности (примерно 20-25 минут).
Добавить помидоры, потушить еще 5 минут.
Готовим соус "Бешамель".
Масло растопить.
Когда масло полностью растопится, добавить муку, хорошо перемешать. Слегка обжарить.
Затем тонкой струйкой влить молоко, хорошо перемешать и довести до кипения. Нагревать до тех пор, пока соус не станет по консистенции напоминать жидкую сметану. Главное, следите, чтобы не образовались комочки. Соус немного посолить, по вкусу можно добавить мускатный орех или чеснок.
Сыр натереть на средней терке.
В форму для запекания (у меня форма 20х30 см и высотой 5 см) выложить листы лазаньи (внимательно прочтите инструкцию на упаковке, некоторые фирмы предлагают листы лазаньи отварить, некоторые - использовать сухие листы).
На листы лазаньи выложить половину мясного соуса.
Затем выложить 1/3 соуса "Бешамель".
Посыпать половиной натертого сыра.
Накрыть листами лазаньи.
Выложить оставшийся мясной соус.
Смазать соусом "Бешамель".
Посыпать оставшимся сыром.
Снова выложить листы.
Смазать оставшимся соусом "Бешамель".
Поставить в духовку. Запекать при температуре 180 градусов в течение 40-45 минут.
Готовую лазанью вынуть, посыпать тертым пармезаном и поставить в духовку еще на 5-10 минут. К лазанье можно подать томатный соус: обжарить лук, морковь, чеснок. Добавить помидоры, посолить, поперчить и тушить 20-25 минут.
Приятного аппетита!
И вот по идее к чему я должна прийти. Правда слюнки текут?
Здесь отличный рецепт.
Осталось закупить ингридиенты:
# 250 г листов лазаньи
# 1 кг фарша
# 500 г помидоров
# 200 г лука
# 150 г моркови
# 3-4 зубчика чеснока
# 1 литр молока
# 100 г сливочного масла
# 100 г муки
# 300 г твердого сыра
# 50 г пармезана
# соль
# перец
# растительное масло
Лук и чеснок мелко покрошить.
Морковь натереть на средней терке.
С помидоров снять кожицу, мякоть размять или натереть на терке.
Лук и чеснок обжарить на растительном масле.
Добавить морковь, обжарить.
После этого добавить фарш, посолить, поперчить и тушить до готовности (примерно 20-25 минут).
Добавить помидоры, потушить еще 5 минут.
Готовим соус "Бешамель".
Масло растопить.
Когда масло полностью растопится, добавить муку, хорошо перемешать. Слегка обжарить.
Затем тонкой струйкой влить молоко, хорошо перемешать и довести до кипения. Нагревать до тех пор, пока соус не станет по консистенции напоминать жидкую сметану. Главное, следите, чтобы не образовались комочки. Соус немного посолить, по вкусу можно добавить мускатный орех или чеснок.
Сыр натереть на средней терке.
В форму для запекания (у меня форма 20х30 см и высотой 5 см) выложить листы лазаньи (внимательно прочтите инструкцию на упаковке, некоторые фирмы предлагают листы лазаньи отварить, некоторые - использовать сухие листы).
На листы лазаньи выложить половину мясного соуса.
Затем выложить 1/3 соуса "Бешамель".
Посыпать половиной натертого сыра.
Накрыть листами лазаньи.
Выложить оставшийся мясной соус.
Смазать соусом "Бешамель".
Посыпать оставшимся сыром.
Снова выложить листы.
Смазать оставшимся соусом "Бешамель".
Поставить в духовку. Запекать при температуре 180 градусов в течение 40-45 минут.
Готовую лазанью вынуть, посыпать тертым пармезаном и поставить в духовку еще на 5-10 минут. К лазанье можно подать томатный соус: обжарить лук, морковь, чеснок. Добавить помидоры, посолить, поперчить и тушить 20-25 минут.
Приятного аппетита!
И вот по идее к чему я должна прийти. Правда слюнки текут?
Скайп-конференция: Территория личной эффективности: Стивен Кови.
Организовала в субботу скайп-конференцию по Тайм-менеджменту.
Презентацию ввела здесь, спасибо Екатерине Мельниченко за предоставлнные ресурсы. Появились проблемы со скайпом: больше 6-ти человек добавить не могла, скайп начал глючить не по-детски, поэтому часть желающих осталась в ауте. Психологически было непросто, за счет коллег, работающих в оффисе, за счет того, что комп тормозил, и я не могла читать обратную связь в чате. Спасибо Юрию, который озвучивал.Так что в целом и общем- 70% от того, как я видела это в идеале, но уже неплохо. Обратная связь по-моему достаточно позитивная получилась, но работать есть над чем. Пойду работать и связываться с Екатериной, которая отвечает за проведение вебинаров на замечательной площадке. )))
Презентацию ввела здесь, спасибо Екатерине Мельниченко за предоставлнные ресурсы. Появились проблемы со скайпом: больше 6-ти человек добавить не могла, скайп начал глючить не по-детски, поэтому часть желающих осталась в ауте. Психологически было непросто, за счет коллег, работающих в оффисе, за счет того, что комп тормозил, и я не могла читать обратную связь в чате. Спасибо Юрию, который озвучивал.Так что в целом и общем- 70% от того, как я видела это в идеале, но уже неплохо. Обратная связь по-моему достаточно позитивная получилась, но работать есть над чем. Пойду работать и связываться с Екатериной, которая отвечает за проведение вебинаров на замечательной площадке. )))
стихи Екатерины Горбовской
****
В полнолуние люди бесятся,
Людям надобно полумесяца –
Там уляжется всё, уложится –
Всё, что хочется, но не можется,
Всё, что можется, но не хочется,
Чтобы ночью спать – не ворочаться,
Чтоб не шарил взгляд – где б повеситься.
Ах, дожить бы до полумесяца!
***
Утро вечера мудренее –
Но дряннее
И длиннее.
Утром вечера –
Словно не было,
И не спрашивать
больше «Где была?»
Я во сне была –
Там Вас не было.
Из более известного:
Я думала, что главное в погоне за судьбой -
Малярно-ювелирная работа над собой:
Над всеми недостатками, которые видны,
Над скверными задатками, которые даны,
Волшебными заплатками, железною стеной
Должны стоять достоинства, воспитанные мной.
Когда-то я так думала по молодости лет,
Казалось, это главное, а оказалось - нет.
Из всех доброжелателей никто не объяснил,
Что главное, чтоб кто-нибудь вот так тебя любил:
Со всеми недостатками, слезами и припадками,
Скандалами и сдвигами, и склонностью ко лжи,
Считая их глубинами, считая их загадками,
Неведомыми тайнами твоей большой души.
Читать еще...
В полнолуние люди бесятся,
Людям надобно полумесяца –
Там уляжется всё, уложится –
Всё, что хочется, но не можется,
Всё, что можется, но не хочется,
Чтобы ночью спать – не ворочаться,
Чтоб не шарил взгляд – где б повеситься.
Ах, дожить бы до полумесяца!
***
Утро вечера мудренее –
Но дряннее
И длиннее.
Утром вечера –
Словно не было,
И не спрашивать
больше «Где была?»
Я во сне была –
Там Вас не было.
Из более известного:
Я думала, что главное в погоне за судьбой -
Малярно-ювелирная работа над собой:
Над всеми недостатками, которые видны,
Над скверными задатками, которые даны,
Волшебными заплатками, железною стеной
Должны стоять достоинства, воспитанные мной.
Когда-то я так думала по молодости лет,
Казалось, это главное, а оказалось - нет.
Из всех доброжелателей никто не объяснил,
Что главное, чтоб кто-нибудь вот так тебя любил:
Со всеми недостатками, слезами и припадками,
Скандалами и сдвигами, и склонностью ко лжи,
Считая их глубинами, считая их загадками,
Неведомыми тайнами твоей большой души.
Читать еще...
пятница, 12 февраля 2010 г.
Музыка под настроение
Ну я прям открыла для себя Сару Брайтман:
Про красную Шапку
Нехитрый скарб обняв в охапку,
качаясь, безо всяких тайн,
однажды, шла по лесу ШАПКА,
под нос мурлыкая "РАМШТАЙН".
Приняв для храбрости немного
(она в напитках знала толк),
брела себе, своей дорогой.
...А тут, навстречу, СЕРЫЙ ВОЛК:
- Ты ж, ШАПКА, можешь потеряться!
...Иль, я вот, пьяный подвалю!!!
- А что мне, собственно, бояться???
ДОРОГУ ЗНАЮ. СЕКС ЛЮБЛЮ...
Про красную Шапку
Нехитрый скарб обняв в охапку,
качаясь, безо всяких тайн,
однажды, шла по лесу ШАПКА,
под нос мурлыкая "РАМШТАЙН".
Приняв для храбрости немного
(она в напитках знала толк),
брела себе, своей дорогой.
...А тут, навстречу, СЕРЫЙ ВОЛК:
- Ты ж, ШАПКА, можешь потеряться!
...Иль, я вот, пьяный подвалю!!!
- А что мне, собственно, бояться???
ДОРОГУ ЗНАЮ. СЕКС ЛЮБЛЮ...
понедельник, 8 февраля 2010 г.
English. Do you like to impove your language with me?
Очень четко поняла, что хочу и главное, могу свободно говорить по-английски.
Впервые это осознала, когда к нам в Университет приехала делегация, и нужно было срочно провести лекцию на английском. С грехом пополам, я справилась, а потом, когда представители остались на coffe-break я удивилась себе, что могу вполне легко общаться.
Потом опять длительный перерыв. Из последнего - приезд голландца и двух-часовое интервью по рабочим вопросам тренингов и консалтинга - обошлись без переводчика и я получила огромное удовольствие. Настолько приятное, что когда на глаза попалось объявление English DEBATE CLUB по субботам, я долго не раздумывала- и вот уже два месяца наслаждаюсь общением с носителями.
А сегодня я набрела на интересный блог, с описанием ресурсов, по изучению иностранных языов.
И тут же просто восхитилась данным ресурсом:
The Daily English Show Потрясающе интересные уроки, которые ежедневно с 2006-го года ведет очаровательная девушка Сара.
На данным момент уже доступно 1100 уроков! Сейчас у шоу перерыв, который должен скоро закончиться и Сара снова будет радовать своих учеников новыми уроками. American English.
Посмотреть можно тут сразу и заценить:
Впервые это осознала, когда к нам в Университет приехала делегация, и нужно было срочно провести лекцию на английском. С грехом пополам, я справилась, а потом, когда представители остались на coffe-break я удивилась себе, что могу вполне легко общаться.
Потом опять длительный перерыв. Из последнего - приезд голландца и двух-часовое интервью по рабочим вопросам тренингов и консалтинга - обошлись без переводчика и я получила огромное удовольствие. Настолько приятное, что когда на глаза попалось объявление English DEBATE CLUB по субботам, я долго не раздумывала- и вот уже два месяца наслаждаюсь общением с носителями.
А сегодня я набрела на интересный блог, с описанием ресурсов, по изучению иностранных языов.
И тут же просто восхитилась данным ресурсом:
The Daily English Show Потрясающе интересные уроки, которые ежедневно с 2006-го года ведет очаровательная девушка Сара.
На данным момент уже доступно 1100 уроков! Сейчас у шоу перерыв, который должен скоро закончиться и Сара снова будет радовать своих учеников новыми уроками. American English.
Посмотреть можно тут сразу и заценить:
воскресенье, 7 февраля 2010 г.
Черная молния
Посмотрела с сыном "Черную молнию". Тимур Бекмамбетов сделал пародию на spidermana - именно поэтому получили с ребенком удовольствие. Мне почему-то ностальгически вспомнилось "Назад в будущее" - тогда специально машину эту летающую проектировали под этот фильм. Сейчас похоже над "Черной Волгой" нашим тоже пришлось потрудиться. Еще нам с сыном понравился их официальный сайт. Поскольку водить машину не умеем, долго искали коробку передач. )))
Решите задачку на смекалку
Сейчас буду хвастаться: сына выбрали для участия в математической олимпиаде, так как один из лучших в классе, решает задачи на лету. Где-то в этом респект нам родителям, которые во время прогулок и путешествий в автобусе придумывали задачи и стимулировали придумывать ребенка нам. Про пушки, солдатики, силу оружия и т.д.
Но сегодня мама залезла в яндекс поискать что-то из классики олимпиадных на смекалку вещей, в результате мы оба увлеклись так, что изрисовали кучу листов и я ребенка немножко приучила в визуализации, потому что не всегда в воображении легко решить например, задачу: 10 человек обменялись рукопожатиями. Сколько рукопожатий совершено? И тут простой "граф" помогает легко видеть решение.
Поделиться здесь хочу двумя, которые вызвали у нас неподдельный интерес:
Иван Царевич решил убить Змея Горыныча о трех головах и трех хвостах.
Если он отрубаем одну голову, тут же вырастает новая,
Отрубает хвост, на его месте вырастают два новых.
Отрубает два хвоста, вырастает новая голова.
Если отрубить две головы, ничего не вырастает.
Ивану Царевичу надо срубить все хвосты и все головы.
Сколько разочков придется взмахнуть мечом доблестному богатырю, запишите алгоритм решения.
4 класс.
На вид такая легкая, но кажется неразрешимой, когда рисуешь варианты ответов.
Еще одна, шуточная:
Три человека заплатили за обед 30 руб. (по 10 р.). После их ухода хозяйка кафе обнаружила, что их обед стоит не 30 руб, а 25, и отправила мальчика с 5 рублями вдогонку. Каждый из путников взял себе по рублю, а 2 рубля они оставили мальчику. Выходит, что каждый из них заплатил не по 10, а по 9 руб. Их было трое: 3х9=27, и еще два рубля у мальчика: 27+2=29.
Куда делся рубль?
Или
На столе сидели три мухи. Одну из них прихлопнули.
Сколько мух осталось на столе?
Вы наверное думаете, что три...
Ответ: одна прихлопнутая, две улетели.))))
У рассеянной хозяйки есть три ящика для рассады с надписью "Огурцы","Цветы" и "Ромашки".
Она посадила семена ромашек, огурцов и колокольчиков в эти ящики так, что все надписи оказались неверными.
Что вырастет в ящике с надписью "Ромашки"? (A) огурцы; (B) колокольчики; (C) ромашки; (D) нельзя определить; (E) арбузы.
Оказалось, тоже надо смекалку включить. Не сразу как-то доходит, что огурцы не есть цветы. )))
А вот здесь задача про лягушек.
В болоте жили две лягушки- Квакушка и её мама Кваквакушка. Кваквакушка съедает на обед 16 комаров,а квакушка- на 7 меньше. На ужин Кваквакушка съедает 15 комаров, а Квакушка - на 5 меньше. Сколько комаров они съедают за день, если они не завтракают. Задача на смекалку.
Важен не столько ответ, тут вроде все проще простого, сколько развернутые комменты по поводу решения задачи. Особенно начиная со второй страницы.
Анекдот напоследок:
Но сегодня мама залезла в яндекс поискать что-то из классики олимпиадных на смекалку вещей, в результате мы оба увлеклись так, что изрисовали кучу листов и я ребенка немножко приучила в визуализации, потому что не всегда в воображении легко решить например, задачу: 10 человек обменялись рукопожатиями. Сколько рукопожатий совершено? И тут простой "граф" помогает легко видеть решение.
Поделиться здесь хочу двумя, которые вызвали у нас неподдельный интерес:
Иван Царевич решил убить Змея Горыныча о трех головах и трех хвостах.
Если он отрубаем одну голову, тут же вырастает новая,
Отрубает хвост, на его месте вырастают два новых.
Отрубает два хвоста, вырастает новая голова.
Если отрубить две головы, ничего не вырастает.
Ивану Царевичу надо срубить все хвосты и все головы.
Сколько разочков придется взмахнуть мечом доблестному богатырю, запишите алгоритм решения.
4 класс.
На вид такая легкая, но кажется неразрешимой, когда рисуешь варианты ответов.
Еще одна, шуточная:
Три человека заплатили за обед 30 руб. (по 10 р.). После их ухода хозяйка кафе обнаружила, что их обед стоит не 30 руб, а 25, и отправила мальчика с 5 рублями вдогонку. Каждый из путников взял себе по рублю, а 2 рубля они оставили мальчику. Выходит, что каждый из них заплатил не по 10, а по 9 руб. Их было трое: 3х9=27, и еще два рубля у мальчика: 27+2=29.
Куда делся рубль?
Или
На столе сидели три мухи. Одну из них прихлопнули.
Сколько мух осталось на столе?
Вы наверное думаете, что три...
Ответ: одна прихлопнутая, две улетели.))))
У рассеянной хозяйки есть три ящика для рассады с надписью "Огурцы","Цветы" и "Ромашки".
Она посадила семена ромашек, огурцов и колокольчиков в эти ящики так, что все надписи оказались неверными.
Что вырастет в ящике с надписью "Ромашки"? (A) огурцы; (B) колокольчики; (C) ромашки; (D) нельзя определить; (E) арбузы.
Оказалось, тоже надо смекалку включить. Не сразу как-то доходит, что огурцы не есть цветы. )))
А вот здесь задача про лягушек.
В болоте жили две лягушки- Квакушка и её мама Кваквакушка. Кваквакушка съедает на обед 16 комаров,а квакушка- на 7 меньше. На ужин Кваквакушка съедает 15 комаров, а Квакушка - на 5 меньше. Сколько комаров они съедают за день, если они не завтракают. Задача на смекалку.
Важен не столько ответ, тут вроде все проще простого, сколько развернутые комменты по поводу решения задачи. Особенно начиная со второй страницы.
Анекдот напоследок:
Идет лекция по математике, в аудитории лектор и 3 студента.
- Внезапно встают 5 человек и уходят.
Лектор:
- Вот сейчас придут еще двое, и вообще никого не останется.
четверг, 4 февраля 2010 г.
Стивен Кови: за что люблю эту книгу и ее рекомендую
За что я люблю Стивена Кови? Почему его книга "7 навыков высокоэффективных людей" в списке первых книг, которые я рекомендую для прочтения своим слушателям?
Стивен Кови приучает к философии Тайм-менеджмента.Он не просто предлагает какие-то принципы, приемы, техники - нет. Он подводит под это очень глубокую базу того, что спрятано глубоко внутри. Ненавязчиво и увлекательно погружает в мир личных возможностей и открытий.
Очень люблю задавать своим студентам эти два вопроса:
Вопрос 1: Назовите что-то одно, что вы могли бы сделать (а в настоящее время не
делаете) и что, если это делать регулярно, привело бы к огромным позитивным переменам в вашей личной жизни.
Вопрос 2: Назовите что-то одно, что могло бы принести аналогичный результат в сфере
вашего бизнеса или в профессиональной жизни.
Ведь это - просто потрясающая возможность создания регулярной полезной привычки, приводящей к долгосрочному результату!
Две очень важные вещи делает книга Стивена Кови:
Стивен Кови приучает к философии Тайм-менеджмента.Он не просто предлагает какие-то принципы, приемы, техники - нет. Он подводит под это очень глубокую базу того, что спрятано глубоко внутри. Ненавязчиво и увлекательно погружает в мир личных возможностей и открытий.
Очень люблю задавать своим студентам эти два вопроса:
Вопрос 1: Назовите что-то одно, что вы могли бы сделать (а в настоящее время не
делаете) и что, если это делать регулярно, привело бы к огромным позитивным переменам в вашей личной жизни.
Вопрос 2: Назовите что-то одно, что могло бы принести аналогичный результат в сфере
вашего бизнеса или в профессиональной жизни.
Ведь это - просто потрясающая возможность создания регулярной полезной привычки, приводящей к долгосрочному результату!
Две очень важные вещи делает книга Стивена Кови:
среда, 3 февраля 2010 г.
Во взгляде другого человека мы прежде всего ищем собственное отражение.
Какое ощущение мощи и вечности!
Но два зеркала не стоят на месте, они движутся.
GTD или территория личной эффективности.
Сегодняшний вечер у меня посвящен целиком поиску и отбору полезных материалов по самоорганизации собственной жизни.
И хотя Тайм-менеджментом, как направлением, я занимаюсь более 5-ти лет, сегодня я открываю для себя новый мир Тайм-менеджмента в ракурсе GTD.
Итак, что же означают эти три загадочные буквы?
Getting Things Done - система, разработанная Дэвидом Алланом, неизвестно в каком году, но не так давно похоже, где-то в начале 2002-04 г. , критикуемая за работу с бумагой как базовым носителем и вместе с тем к 2008 бум программных продуктов, сделанных специально под GTD.
В чем суть? В двух словах все очень-очень просто: ключевая идея, чтобы все мало-мальски важное, скидывать в одно место (inbox или крозину) и затем четко разделить поступающую инфу на 2 категории: справочная информация и действия.
Т.е. базовая мысль "не храните дела в голове" является и основополагающей и психотерапевтической, так как освобождает наш разум от запоминания того, что нужно сделать и позволяет сконцентрироваться на действиях и оптимизации рабочих процессов.
Еще какие ключевые принципы?
И хотя Тайм-менеджментом, как направлением, я занимаюсь более 5-ти лет, сегодня я открываю для себя новый мир Тайм-менеджмента в ракурсе GTD.
Итак, что же означают эти три загадочные буквы?
Getting Things Done - система, разработанная Дэвидом Алланом, неизвестно в каком году, но не так давно похоже, где-то в начале 2002-04 г. , критикуемая за работу с бумагой как базовым носителем и вместе с тем к 2008 бум программных продуктов, сделанных специально под GTD.
В чем суть? В двух словах все очень-очень просто: ключевая идея, чтобы все мало-мальски важное, скидывать в одно место (inbox или крозину) и затем четко разделить поступающую инфу на 2 категории: справочная информация и действия.
Т.е. базовая мысль "не храните дела в голове" является и основополагающей и психотерапевтической, так как освобождает наш разум от запоминания того, что нужно сделать и позволяет сконцентрироваться на действиях и оптимизации рабочих процессов.
Еще какие ключевые принципы?
Блог о том, как зарабатываются деньги в интернете.
Так уж получается, что в моей жизни много друзей-программистов, и тех, кто умеет зарабатывать в интернете. Я всегда удивлялась, как они это делают? Вот как им удается зарабатывать более чем приличные деньги не выходя из дома? Я пыталась их расспрашивать, в ответ даже получала развернутые комменты, но ...тайна оставалась покрытой мраком, пока вот я не набрела на блог Маула , собственно статью которого я без разрешения публикую сюда в блог, где очень структурированно излагается в чем собственно дело.
On-line визитка
Очень интересный ресурс попался on-line визитка, с удовольствием позже поэкспериментирую.
Это когда свою визитку сделать надо, а своих навыков недостаточно.
Это когда свою визитку сделать надо, а своих навыков недостаточно.
Лайфхакеры: что-то полезное для организации жизни и быта!
Неожиданно пригласили написать статью о сравнительном анализе и преимуществах методов Тайм-Менеджмента GTD Дэвида Аллена и системы планирования по Стивену Кови.
В процессе актуализации материала, наткнулась на интересный термин Лайфхакер. Кто же они такие и что делают?
Лайфхакинг — новомодное увлечение западных «белых воротничков», докатившееся до нас. В Штатах и Европе тысячи очень загруженных и уставших менеджеров сидят на специальных сайтах вроде www.lifehacker.com и www.lifehack.org и ищут все новые и новые пути облегчения собственной жизни. Сам термин «лайфхакинг» изобрел в 2004 г. британский журналист Дэнни О’Брайен: он соединил слова life («жизнь») и hack («взлом») и дал название явлению, существующему многие годы, но оформленному в некую философию только сейчас.
По определению журналиста, лайфхакеры — это люди, придумывающие, как и компьютерщики, различные «программы», с помощью которых любое задание выполняется гораздо быстрее, проще и эффективнее. С легкой руки О’Брайена термин «лайфхакинг» пошел по планете. В 2006 г. Американское общество по изучению диалектов назвало lifehack одним из самых полезных слов (после podcast). В 2007-м в рунете появилось сразу несколько аналогов lifehacker.ru, life-hak.ru.
В процессе актуализации материала, наткнулась на интересный термин Лайфхакер. Кто же они такие и что делают?
Лайфхакинг — новомодное увлечение западных «белых воротничков», докатившееся до нас. В Штатах и Европе тысячи очень загруженных и уставших менеджеров сидят на специальных сайтах вроде www.lifehacker.com и www.lifehack.org и ищут все новые и новые пути облегчения собственной жизни. Сам термин «лайфхакинг» изобрел в 2004 г. британский журналист Дэнни О’Брайен: он соединил слова life («жизнь») и hack («взлом») и дал название явлению, существующему многие годы, но оформленному в некую философию только сейчас.
По определению журналиста, лайфхакеры — это люди, придумывающие, как и компьютерщики, различные «программы», с помощью которых любое задание выполняется гораздо быстрее, проще и эффективнее. С легкой руки О’Брайена термин «лайфхакинг» пошел по планете. В 2006 г. Американское общество по изучению диалектов назвало lifehack одним из самых полезных слов (после podcast). В 2007-м в рунете появилось сразу несколько аналогов lifehacker.ru, life-hak.ru.
вторник, 2 февраля 2010 г.
Pay it forward фильм из последнепросмотренных
Посмотрела вчера Pay it forward с Кевином Спейси. Хоть не понимаю, за что люди тащатся от этого актера, главный герой - 11 летний мальчик очень понравился. Ключевая идея всколыхнула воспоминания о Приключениях Незнайки в Солнечном Городе. Помните? Надо совершить три бескорыстных добрых поступка. Все-таки детская литература - жанр особенный, фильм рекомендуется к семейному просмотру с детьми от 7 лет.:-$
Рейтинг на IMDB 6,8
А еще так подсела на Prison Break сезон второй, что просто не могу оторваться. И хоть понимаю, что смотрю на классных героев, у которых все получается и при этом они попадают в одну передрягу за другой, но настолько психологически привязываешься...Ай.
Рейтинг на IMDB 6,8
А еще так подсела на Prison Break сезон второй, что просто не могу оторваться. И хоть понимаю, что смотрю на классных героев, у которых все получается и при этом они попадают в одну передрягу за другой, но настолько психологически привязываешься...Ай.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
Сообщения
